世界一わかりやすい心理学

ー未来の心理職の為の知識・情報室ー

2019-04-25から1日間の記事一覧

概念学習・観察学習・問題解決

私たち人間は、たとえばチワワも柴犬もハスキーも、一度も見たことがない犬種でも、それらを同じ「犬」としてカテゴリー化するように、個々についての学習経験がなくても一群の異なった刺激に対して等しく反応することができる(概念学習)。また、自分自身…

オペラント条件づけ(operant conditioning)②

ポイント 即時強化 タイムアウト法 嫌悪性制御 除去訓練 行動的対比 転移 ルール志向行動(ルール支配性行動) 反応と罰 迷信行動 オペラント水準 確認問題 解答 ポイント 即時強化 即時強化とは、強化子の呈示のしかたとして、時間が経ってから呈示するより…

エリック・バーン(Eric Berne)/ 交流分析(TA:transactional analysis)

ポイント 交流分析(TA:transactional analysis)/ エリック・バーン(Eric Berne) エゴグラム(Egograms)/ ジョン・M・デュセイ (John M. Dusay) 確認問題 解答 ポイント 交流分析(TA:transactional analysis)/ エリック・バーン(Eric Berne) 交流…

オペラント条件づけ(operant conditioning)①

ポイント オペラント条件付け 強化と罰 強化 罰 強化子 罰子 消去 強化スケジュール 行動形成・シェイピング シェイピング技法 三項随伴性(three term contingency of reinforcement) 連鎖化 確認問題 解答 ポイント オペラント条件付け ヒトや動物の自発…